MATERI WACANA
MATERI WACANA
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari materi Wacana, siswa diharapkan mampu:
Menjelaskan pengertian wacana dengan bahasa sendiri.
Mengetahui jenis-jenis wacana.
Menjelaskan ciri-ciri setiap jenis wacana.
Membedakan jenis wacana berdasarkan tujuan dan isinya.
Menemukan jenis wacana dalam sebuah bacaan sederhana.
Membuat contoh wacana sederhana menggunakan Bahasa Bali.
Menyampaikan isi wacana secara lisan maupun tertulis dengan baik.
B. Manfaat Mempelajari Wacana
Mempelajari wacana sangat penting dalam kehidupan sehari-hari. Dengan memahami wacana, siswa dapat:
lebih mudah memahami isi sebuah bacaan;
mengetahui tujuan seseorang ketika berbicara atau menulis;
membedakan cerita, penjelasan, gambaran, dan pendapat;
menyampaikan pikiran secara teratur;
menulis dengan kalimat yang saling berhubungan;
memahami berbagai jenis teks dalam Bahasa Bali;
meningkatkan kemampuan membaca, berbicara, dan menulis Bahasa Bali.
Contoh dalam kehidupan sehari-hari:
Ketika siswa membaca berita tentang kegiatan di sekolah, siswa perlu mengetahui bahwa bacaan tersebut bertujuan memberikan informasi. Ketika membaca cerita tentang pengalaman seseorang, siswa perlu mengetahui bahwa bacaan tersebut bertujuan menceritakan suatu kejadian.
C. Peta Konsep
WACANA
│
┌──────────────┼──────────────┐
│ │ │
Pengertian Jenis Wacana Ciri-ciri
│
┌────────────┬───────┼────────┬───────────┐
│ │ │ │ │
Narasi Deskripsi Eksposisi Argumentasi Persuasi
│ │ │ │ │
Nyatua- Nggambarin Nyarengin Ngajelasang Ngajak/
ngidang keadaan informasi pendapat ngoyong
kejadian /objek
D. Pengertian Wacana
Wacana inggih punika pu pulan kruna, lengkara, utawi paragraf sane saling mapaiketan tur madaging maksud utawi pabesen.
Dalam bahasa sederhana, wacana adalah rangkaian kalimat yang saling berhubungan sehingga mempunyai arti dan tujuan yang jelas.
Wacana dapat berbentuk lisan maupun tulisan.
Contoh wacana lisan
“Rahajeng semeng, Beli. Mangkin jagi lunga kija?”
“Rahajeng semeng. Tiang jagi lunga ka sekolah.”
Percakapan tersebut termasuk wacana karena kalimat-kalimatnya saling berhubungan dan memiliki maksud yang jelas.
Contoh wacana tulisan
Kebersihan Sekolah
Sekolah sane resik pacang ngawinang siswa seneng malajah. Mawinan punika, iraga sareng sami patut nyaga karesikan sekolah.
Bacaan tersebut memiliki topik yang jelas, yaitu kebersihan sekolah.
E. Jenis-Jenis Wacana
Secara umum, wacana dapat dibedakan berdasarkan tujuan dan cara penyampaian isinya.
Ada lima jenis wacana yang penting dipahami siswa kelas IX, yaitu:
Wacana Narasi
Wacana Deskripsi
Wacana Eksposisi
Wacana Argumentasi
Wacana Persuasi
1. Wacana Narasi
Pengertian
Wacana narasi inggih punika wacana sane ngicenang utawi nyaritayang kawentenan kejadian, pengalaman, utawi peristiwa secara berurutan.
Dalam bahasa sederhana, narasi adalah wacana yang menceritakan suatu kejadian atau pengalaman.
Narasi biasanya menjawab pertanyaan:
Apa yang terjadi?
Siapa yang mengalami?
Kapan terjadi?
Dimana terjadi?
Bagaimana kejadiannya?
Ciri-Ciri Wacana Narasi
Ciri-cirinya antara lain:
Berisi cerita atau kejadian.
Ada tokoh atau pelaku.
Ada waktu dan tempat kejadian.
Kejadiannya disampaikan secara berurutan.
Biasanya terdapat awal, tengah, dan akhir cerita.
Contoh Wacana Narasi
Mabakti Ring Pura
Rahina Redite, tiang sareng kulawarga lunga mabakti ring pura. Tiang rauh ring pura jam 8 semeng. Sasampun mabakti, tiang sareng keluarga makta sarana upacara. Saking punika, tiang sareng kulawarga mulih sareng sami-sami rauh ring umah.
Mengapa termasuk narasi?
Karena wacana tersebut menceritakan pengalaman yang terjadi secara berurutan.
2. Wacana Deskripsi
Pengertian
Wacana deskripsi inggih punika wacana sane ngicenang gambaran utawi nggambarin suatu objek, tempat, orang, atau keadaan secara jelas.
Dalam bahasa sederhana, deskripsi adalah wacana yang menggambarkan sesuatu sehingga pembaca seolah-olah dapat melihat atau merasakannya.
Ciri-Ciri Wacana Deskripsi
Menggambarkan suatu objek atau keadaan.
Menggunakan kata-kata yang menjelaskan sifat atau keadaan.
Membuat pembaca dapat membayangkan objek tersebut.
Menjelaskan bentuk, warna, ukuran, suasana, atau keadaan.
Fokus pada satu objek tertentu.
Contoh Wacana Deskripsi
Sekolah Tiange
Sekolah tiange wenten ring genah sane asri. Ring ajeng sekolah wenten taman sane becik tur akeh kembang warna-warni. Wenten akeh entik-entik sane ngicenin teduh. Ruang kelas sekolah tiange resik, terang, tur nyaman kanggen melajah.
Mengapa termasuk deskripsi?
Karena bacaan tersebut menggambarkan keadaan sekolah, sehingga pembaca dapat membayangkan kondisi sekolah tersebut.
3. Wacana Eksposisi
Pengertian
Wacana eksposisi inggih punika wacana sane ngicenang informasi, penjelasan, atau pengetahuan kepada pembaca.
Dalam bahasa sederhana, eksposisi adalah wacana yang bertujuan menjelaskan sesuatu agar pembaca mendapatkan informasi.
Eksposisi tidak bertujuan terutama untuk mengajak atau memengaruhi pembaca, tetapi memberikan pengetahuan.
Ciri-Ciri Wacana Eksposisi
Memberikan informasi.
Menjelaskan suatu hal secara jelas.
Berdasarkan fakta atau pengetahuan.
Menggunakan bahasa yang mudah dipahami.
Tidak terlalu banyak menggunakan pendapat pribadi.
Contoh Wacana Eksposisi
Ngajaga Kabersihan
Kabersihan lingkungan sekolah patut kaajegang olih sami warga sekolah. Lingkungan sane resik pacang ngawinang suasana melajah dados nyaman. Kabersihan taler prasida ngirangin antuk sampah lan penyakit.
Mengapa termasuk eksposisi?
Karena wacana tersebut memberikan penjelasan tentang pentingnya menjaga kebersihan.
4. Wacana Argumentasi
Pengertian
Wacana argumentasi inggih punika wacana sane ngemargiang penampen/pendapat utawi alasan untuk meyakinkan pembaca terhadap suatu pendapat.
Dalam bahasa sederhana, argumentasi adalah wacana yang berisi pendapat yang disertai alasan atau bukti.
Ciri-Ciri Wacana Argumentasi
Mengandung pendapat.
Memiliki alasan yang mendukung pendapat.
Dapat disertai fakta atau contoh.
Bertujuan meyakinkan pembaca.
Hubungan antara pendapat dan alasan harus jelas.
Contoh Wacana Argumentasi
Ngawigunayang Waktu
Siswa patut ngawigunayang waktu sane becik. Yening waktu kamargiang becik, tugas sekolah prasida kapuputan tepat waktu. Lianan punika, siswa prasida madue waktu istirahat tur melajah sane becik. Karana punika, ngawigunayang waktu penting pisan kanggen antuk siswa.
Pendapatnya: mengatur waktu itu penting.
Alasannya: tugas dapat selesai tepat waktu dan belajar menjadi lebih efektif.
5. Wacana Persuasi
Pengertian
Wacana persuasi inggih punika wacana sane madue tujuan ngajak utawi ngicenin pangaruh ring pembaca supaya nglaksanayang sesuatu.
Dalam bahasa sederhana, persuasi adalah wacana yang bertujuan mengajak atau memengaruhi seseorang agar melakukan sesuatu.
Ciri-Ciri Wacana Persuasi
Mengandung ajakan.
Bertujuan memengaruhi pembaca.
Menggunakan kata seperti ayo, patut, mangda, becik, sareng sami.
Biasanya memberikan alasan agar pembaca tertarik mengikuti ajakan.
Mengarah kepada suatu tindakan.
Contoh Wacana Persuasi
Ayo Ngajaga Lingkungan
Niring sareng sami ngajaga kabersihan lingkungan sekolah! Sampah sane wenten mangda kagenahang ring genah sampah. Mangda sekolah iraga tetep resik, asri, tur nyaman. Yening lingkungan resik, melajah dados nyaman.
Mengapa termasuk persuasi?
Karena terdapat ajakan kepada pembaca untuk menjaga kebersihan lingkungan sekolah.
F. Perbedaan Antarjenis Wacana
Agar lebih mudah membedakan kelima jenis wacana, perhatikan tabel berikut.
Cara Mudah Mengingat
Gunakan pertanyaan berikut:
“Apa tujuan wacana tersebut?”
Kalau menceritakan kejadian → Narasi
Kalau menggambarkan sesuatu → Deskripsi
Kalau memberikan informasi → Eksposisi
Kalau meyakinkan dengan alasan → Argumentasi
Kalau mengajak melakukan sesuatu → Persuasi
G. Contoh Perbandingan Kelima Wacana
Agar semakin jelas, kita menggunakan satu tema yang sama, yaitu “Kebersihan Sekolah.”
1. Narasi — Menceritakan
Rahina Senen, siswa kelas IX nglaksanayang kerja bakti ring sekolah. Sami siswa melajah sareng sami ngumpulang sampah tur membersihang halaman sekolah.
Tujuan: menceritakan kegiatan yang terjadi.
2. Deskripsi — Menggambarkan
Halaman sekolah tiange linggah tur resik. Ring sisi halaman wenten taman alit sane mawarna-warni olih kembang. Wenten taru sane ageng tur teduh.
Tujuan: menggambarkan keadaan halaman sekolah.
3. Eksposisi — Menjelaskan
Kabersihan sekolah penting pisan kanggen ngawinang suasana melajah nyaman. Sekolah sane resik taler prasida ngirangan sampah lan penyebaran penyakit.
Tujuan: memberikan penjelasan.
4. Argumentasi — Meyakinkan
Kabersihan sekolah patut dados tanggung jawab sareng sami. Yen sekolah resik, siswa pacang nyaman melajah lan fokus. Mawinan punika, ngajaga kabersihan sekolah penting pisan.
Tujuan: meyakinkan pembaca dengan alasan.
5. Persuasi — Mengajak
Ayo sareng sami ngajaga kabersihan sekolah! Sampah mangda genahang ring genahnyane. Mangda lingkungan sekolah tetep resik tur nyaman kanggen melajah.
Tujuan: mengajak pembaca melakukan sesuatu.
H. Wacana Lisan dan Wacana Tulis
Selain dibedakan berdasarkan tujuannya, wacana juga dapat dibedakan berdasarkan cara penyampaiannya.
1. Wacana Lisan
Wacana lisan adalah wacana yang disampaikan dengan berbicara.
Contoh:
“Mangda iraga sareng sami ngajaga kabersihan sekolah. Sampah mangda kaicen ring genah sampah.”
Contoh wacana lisan lainnya:
pidato;
percakapan;
diskusi;
ceramah;
sambutan.
2. Wacana Tulis
Wacana tulis adalah wacana yang disampaikan dalam bentuk tulisan.
Contohnya:
artikel;
berita;
cerita;
pengumuman;
surat;
karangan.
I. Ciri-Ciri Wacana yang Baik
Sebuah wacana yang baik memiliki beberapa ciri.
1. Memiliki topik yang jelas
Pembaca mengetahui apa yang sedang dibicarakan.
2. Kalimatnya saling berhubungan
Kalimat pertama, kedua, dan seterusnya tidak berdiri sendiri, tetapi saling mendukung.
3. Memiliki tujuan
Penulis atau pembicara harus mengetahui tujuan wacana yang dibuat.
4. Menggunakan bahasa yang mudah dipahami
Bahasa harus disesuaikan dengan orang yang membaca atau mendengarkan.
5. Isinya teratur
Gagasan disusun secara runtut sehingga mudah diikuti.
J. Langkah-Langkah Menentukan Jenis Wacana
Ketika mendapatkan sebuah bacaan, siswa dapat menentukan jenis wacana dengan langkah berikut.
Langkah 1
Baca seluruh wacana dengan teliti.
Langkah 2
Tentukan topik yang dibicarakan.
Langkah 3
Perhatikan tujuan penulis.
Tanyakan:
Apakah penulis sedang bercerita, menggambarkan, menjelaskan, meyakinkan, atau mengajak?
Langkah 4
Perhatikan ciri-ciri bahasanya.
Langkah 5
Tentukan jenis wacananya.
Contoh
“Ayo sareng sami ngirangan nganggé plastik sekali pakai. Mangda lingkungan iraga tetep resik tur lestari.”
Pertanyaan:
Wacana tersebut termasuk jenis apa?
Jawaban:
Wacana persuasi, karena terdapat ajakan untuk mengurangi penggunaan plastik.
K. Latihan Pemahaman
Latihan 1 — Menentukan Jenis Wacana
Tentukan jenis wacana dari contoh berikut!
1.
“Rahina Minggu, tiang sareng kulawarga melali ka Pantai Sanur. Tiang sareng adik seneng pisan ngametuang waktu ring pantai.”
Jenis wacana: ____________
2.
“Pantai punika wenten pasir putih tur toya segara sane becik. Ring pinggir pantai akeh pohon kelapa sane ngicenin suasana sejuk.”
Jenis wacana: ____________
3.
“Sampah plastik becik pisan dikirangan. Sampah plastik nenten gampang lebur lan prasida ngrusak lingkungan.”
Jenis wacana: ____________
4.
“Sekolah patut nyayogiang genah sampah sane cukup. Yen genah sampah cukup, siswa langkung gampang nglaksanayang kabersihan.”
Jenis wacana: ____________
5.
“Ayo sareng sami ngurangin sampah plastik! Bawa tumbler lan tas belanja sane prasida kaanggén malih.”
Jenis wacana: ____________
L. Rangkuman Materi
Wacana adalah rangkaian kata, kalimat, atau paragraf yang saling berhubungan dan memiliki makna serta tujuan tertentu.
Wacana dapat disampaikan secara lisan maupun tulisan.
Lima jenis wacana yang perlu dipahami adalah:
Narasi, yaitu wacana yang bertujuan menceritakan suatu kejadian atau pengalaman.
Deskripsi, yaitu wacana yang bertujuan menggambarkan suatu objek, tempat, orang, atau keadaan.
Eksposisi, yaitu wacana yang bertujuan memberikan informasi atau penjelasan.
Argumentasi, yaitu wacana yang bertujuan meyakinkan pembaca dengan pendapat dan alasan.
Persuasi, yaitu wacana yang bertujuan mengajak atau memengaruhi pembaca agar melakukan sesuatu.
Kunci Mengingat
Narasi = nyaritayang
Deskripsi = nggambarin
Eksposisi = ngajelasang
Argumentasi = meyakinkang
Persuasi = ngajak
Dengan memahami jenis-jenis wacana, siswa akan lebih mudah membaca, memahami, berbicara, dan menulis Bahasa Bali dengan baik.
Daftar Pustaka:
Buku Paket Udiana Sastra IX SMP
Dari berbagai sumber Internet
Posting Komentar untuk "MATERI WACANA "