LKS BEBANYOLAN BASA BALI

 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Materi Bebanyolan

*PEMBELAJARAN MENDALAM*

Nama Sekolah:*...........................

Mapel / Kelas:* Bahasa Bali / X -.....

Topik:* Bebanyolan

Nama Kelompok:*...........................

Anggota:* 1......... 2......... 3......... 4.........

A. Tujuan Pembelajaran:

1. Mampu menganalisis unsur lucu, kritik sosial, dan nilai moral dalam bebanyolan.

2. Mampu mencipta naskah bebanyolan 3 menit yang bermakna.

B. Petunjuk: Olah Pikir, Olah Rasa, Olah Hati*

Kerjakan dengan jujur dan gembira. Gunakan kamus http://basabali.com untuk cek kruna.

KEGIATAN 1: MEMAHAMI - Bedah Teks*[Berkesadaran]

Baca teks di bawah ini:

> *I Malen:* Eh Sangut, jani anake ka Pura ngaba canang, ngaba HP?

> *I Sangut:* Ngaba HP Malen, ngabe canang masih.

> *I Malen:* Nah terus?

> *I Sangut:* Pas muspa, tangane dadua... limane ngabe dupa, limane ngemegang HP, selfie!

> *I Malen:* Beh, Ida Bhatara komen sing? "Like" kone?

> *I Sangut:* (kedek) Sing, Ida Bhatara nge-block!

Isilah tabel analisis:

Unsur Temuanmu:

1. Di mana letak lucunya? (Punchline)**

2. Apa kritik sosialnya?**

3. Nilai moral / Tri Hita Karana apa yang ada?**

4. Kruna Basa Bali Alus/Andap yang dipakai?** Alus:... Andap:...

*KEGIATAN 2: MENGAPLIKASI - Ngaryanin Bebanyolan [Bermakna & Menggembirakan]*

Pilih 1 tema:

1. Siswa kecanduan HP / TikTok saat di Pura / di kelas

2. Sampah plastik di desa adat / di pantai

3. Generasi muda gengsi berbahasa Bali

Buat naskah bebanyolan ala Bondres (minimal 4 tokoh: Celuluk, Malen, Sangut, Delem). Durasi pentas 2-3 menit.

Naskah wajib berbahasa Bali (Andap/Alus) komposisi minimal 90% basa Bali. 

Format Naskah:

Judul Bebanyolan:.....................

Tokoh 1:..................... (dialog)

Tokoh 2:..................... (dialog)

Pesan Moral di akhir:.....................

Syarat Wajib Pembelajaran Mendalam:

- Wajib Basa Bali 90%

- Lucu tapi tidak boleh body shaming, SARA, Perundungan, dan Kasar

- Harus ada kritik halus dan solusi / pesan moral

KEGIATAN 3: MEREFLEKSI - Jurnal Belajar [Olah Hati]*

Isi jujur setelah pentas:

1. Apa yang saya pelajari dari tawa hari ini? Apa makna di balik lucunya?

2. Apakah humor yang saya buat sudah untuk kebaikan, bukan menyakiti?

3. Komitmen 1 hari ke depan untuk melestarikan Basa Bali lewat humor:

Lokasi:

Berbagi :