LKS Microsoft Office

LEMBAR KERJA SISWA (LKS) INFORMATIKA: 

MICROSOFT OFFICE

Materi Pokok: Pengolah Kata, Angka, dan Basis Data (Microsoft Word, Excel, dan Access)

Kegiatan 1: Microsoft Word - Menulis Surat Resmi 📝

Tujuan Pembelajaran: Siswa mampu membuat dokumen surat resmi menggunakan fitur dasar Microsoft Word.

A. Dasar Teori:

Surat resmi biasanya memiliki format baku, termasuk Kop Surat, Nomor Surat, Tanggal, Alamat Tujuan, Salam Pembuka, Isi Surat, Salam Penutup, dan Tanda Tangan.

B. Tugas Praktik:

Buatlah dokumen Surat Undangan Rapat Sekolah dengan ketentuan sebagai berikut:

1. Pengaturan Halaman:

   • Ukuran Kertas: A4.

   • Margin: Top, Bottom, Left, Right: 2,54 cm (atau 1 inci).

2. Kop Surat:

   • Ketik: PEMERINTAH KABUPATEN [NAMA KABUPATEN ANDA]

   • Ketik: DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

   • Ketik: SMA NEGERI [NOMOR SEKOLAH ANDA]

   • Ketik: Jl. Pendidikan No. 1, Telp. (021) 1234567, Kode Pos [KODE POS ANDA]

   • Gunakan fitur "Borders and Shading" pada tab "Design" (atau "Page Layout" pada versi lama) untuk membuat garis horizontal tebal di bawah Kop Surat.

3. Isi Surat:

   • Gunakan "Justify" untuk perataan teks.

   • Lengkapi bagian-bagian surat: Tanggal, Nomor, Lampiran, Perihal, Alamat Tujuan (misalnya: Yth. Bapak/Ibu Wali Murid Kelas VIII), Salam Pembuka, Isi Undangan, Salam Penutup, dan Nama Penanggung Jawab.

4. Fitur Tambahan (Tantangan):

   • Gunakan fitur "Page Number" pada tab "Insert" untuk menambahkan nomor halaman (jika surat lebih dari satu halaman).

   • Gunakan fitur "Spasi Ganda" (1,5 lines) untuk isi surat dan "Spasi Tunggal" (1 line) untuk alamat surat.

C. Evaluasi Mandiri:

• Apakah dokumen Anda memiliki Kop Surat lengkap dengan garis pemisah? (Ya/Tidak)

• Apakah semua bagian surat (Nomor, Tanggal, Perihal, dll.) sudah terketik dengan rapi? (Ya/Tidak)

• Fitur apa yang Anda gunakan untuk membuat teks rata kiri dan rata kanan secara bersamaan (Justify)? Jawab: _______

---

Kegiatan 2: Microsoft Excel - Menghitung Nilai Rapor Sederhana 🔢

Tujuan Pembelajaran: Siswa mampu menggunakan rumus dan fungsi dasar (SUM, AVERAGE, MIN, MAX) dalam Microsoft Excel untuk menghitung data.

A. Dasar Teori:

Semua perhitungan dalam Excel diawali dengan tanda sama dengan (=).

• SUM: Menghitung total nilai dalam suatu rentang. Contoh: =SUM(B2:B10)

• AVERAGE: Menghitung rata-rata nilai dalam suatu rentang. Contoh: =AVERAGE(B2:D2)

• MAX: Menemukan nilai tertinggi dalam suatu rentang.

• MIN: Menemukan nilai terendah dalam suatu rentang.

B. Tugas Praktik:

Buatlah tabel nilai siswa di Microsoft Excel seperti format berikut, lalu isi dengan rumus yang tepat:

A	B	C	D	E	F	G
No.	Nama Siswa	Nilai MTK	Nilai B.IND	Nilai B.ING	TOTAL NILAI	RATA-RATA
1	Ani	80	85	90
2	Budi	75	92	88
3	Cici	90	78	85
8	Nilai Tertinggi
9	Nilai Terendah

Instruksi Rumus:

1. Kolom F (TOTAL NILAI): Hitung total nilai untuk masing-masing siswa (misalnya untuk Ani di sel F2).

   • Tulis rumus di sel F2: =SUM(C2:E2)

   • Salin rumus tersebut ke sel F3 dan F4.

2. Kolom G (RATA-RATA): Hitung rata-rata nilai untuk masing-masing siswa (misalnya untuk Ani di sel G2).

   • Tulis rumus di sel G2: =AVERAGE(C2:E2)

   • Salin rumus tersebut ke sel G3 dan G4.

3. Sel C8 (Nilai Tertinggi): Cari nilai tertinggi di kolom Nilai MTK.

   • Tulis rumus di sel C8: =MAX(C2:C4)

4. Sel C9 (Nilai Terendah): Cari nilai terendah di kolom Nilai MTK.

   • Tulis rumus di sel C9: =MIN(C2:C4)

C. Evaluasi Mandiri:

• Berapa Total Nilai yang diperoleh oleh Budi (sel F3)? Jawab: _______

• Apa fungsi yang Anda gunakan untuk menghitung rata-rata? Jawab: _______

• Jika Anda ingin menjumlahkan semua nilai (MTK, B.Ind, B.Ing) dari Ani, Budi, dan Cici, bagaimana rumusnya? Jawab: =SUM(C2:E4)

---

Kegiatan 3: Microsoft Access - Perancangan Tabel Data Siswa 📊

Tujuan Pembelajaran: Siswa memahami konsep dasar basis data dan mampu merancang struktur tabel dalam Microsoft Access.

A. Dasar Teori:

Dalam Basis Data, data disimpan dalam Tabel. Setiap tabel terdiri dari Field (Kolom) dan Record (Baris). Primary Key adalah satu Field unik yang digunakan untuk mengidentifikasi setiap Record (misalnya: NISN).

B. Tugas Praktik:

Anda diminta merancang tabel data siswa untuk sekolah.

1. Buka Microsoft Access dan buat Database baru dengan nama "DataSekolahKu".

2. Buat Tabel baru dengan nama "Tabel_Siswa" dan tentukan Field (Kolom) serta Tipe Data yang sesuai:

Nama Field (Kolom)	Tipe Data yang Tepat	Keterangan/Fungsi
NISN	Short Text (Teks Pendek)	Primary Key (Harus unik)
NamaLengkap	Short Text
TanggalLahir	Date/Time (Tanggal/Waktu)
Alamat	Long Text (Teks Panjang)
NoTelepon	Short Text
NamaWali	Short Text
NilaiRataRata	Number (Angka)
Aktif	Yes/No (Ya/Tidak)	Status Siswa Aktif/Tidak

3. Pengisian Data (Tantangan):

   • Masukkan 3 Record (Baris Data) ke dalam tabel yang telah Anda buat. Pastikan tidak ada NISN yang sama.

C. Evaluasi Mandiri:

• Apa nama Field yang Anda gunakan sebagai Primary Key? Jawab: _______

• Jika Anda ingin menyimpan data berupa tanggal, tipe data apa yang Anda pilih di Access? Jawab: _______

• Jelaskan mengapa NISN cocok dijadikan Primary Key! Jawab: _______

Lokasi:

Berbagi :